Mit diesem Projekt möchten wir Lernen in der frühkindlichen Bildung auf neue Weise fördern und dazu Geschichten nutzen, die auf verschiedene Arten erzählt werden können. Inhaltlich konzentrieren wir uns dabei besonders auf die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs). Multimodales Storytelling basiert auf einer Erzähltechnik, die mehrere Sinne gleichzeitig einbezieht. Gerade in der frühkindlichen Bildung ist dieser Ansatz daher vielversprechend, Geschichtenerzählen und Vorlesen haben hier eine besondere Bedeutung.
Die Deutsche Schule Athen, ROKIDS, OULUN KAUPUNKI, KMOP – Education and Innovation Hub, CASA DO PROFESSOR und SÜDWIND – Bildungseinrichtungen verschiedener europäischer Länder – haben sich zusammengetan, um innovative Methoden des Geschichtenerzählens zu erkunden, die sich auf die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) in der frühkindlichen Bildung konzentrieren. Das Projekt hat sich das Ziel gesetzt, sowohl Kinder als auch Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung mit digitalen Werkzeugen und Erzähltechniken vertraut zu machen und gleichzeitig das Bewusstsein und die Reflexion über Nachhaltigkeits-Themen bei jungen Kindern und ihren Eltern zu fördern.
Das erste Treffen in diesem neu gestarteten Projekt fand vom 5. bis 9. Februar 2024 in Oulu, Finnland, statt. Ein besonderes Highlight des Treffens waren die Studienbesuche bei spannenden Einrichtungen in Oulu, wie Alakööki – einer Einrichtung für nachhaltige Entwicklung und kulturelle Bildung in der frühen Bildung, dem Hintta Day Care Center und der Einrichtung Heikinharjun Luontokoto. Die Partner erhielten auch interessante Einblicke in die Umsetzung der STEAM (science, technology, engineering, arts, maths)-Pädagogik in finnischen Kindertagesstätten, die sehr inspirierend waren.
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